姓名
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顧蕙倩 老師
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題目
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然後,書寫的樂趣呢?
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講綱
| 一、接地氣,找故事:從拉庫拉庫溪流到南迴四鄉
二、分析法,傷靈氣:破壞書寫的生命力
三、開五感,說故事:重返文學的聲音、意象
四、畫地圖,寫故事:從「後大安書寫」到「雙城齊謀:台北V.S 臺南聲景地圖」
五、聆聽文學重力波
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簡歷
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顧蕙倩,國立臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士,佛光大學文學系博士。大學時期參與師大噴泉詩社以及地平線詩社。曾任迴聲雜誌採訪編輯、新觀念雜誌採訪編輯、中央日報副刊編輯、國立師大附中薪飛詩社指導老師、國文科教師、現任國立台灣師範大學國文系及銘傳大學應用中文系兼任助理教授、聯合報副刊專欄作家、天下雜誌特約採訪。作品曾收錄《九十二年散文選》、獲邀擔任 TEED兒童與環境論壇、齊東詩舍、全球華文寫作中心講座老師,並曾獲師大噴泉詩獎、臺北詩人節新詩即席創作首獎、第一屆現代詩研究獎、國立臺灣文學館愛詩網現代詩獎、2014教育部特色課程特優獎、2016國家文藝基金會文學類創作補助、第51屆廣播金鐘獎「單元節目獎」。
著有詩集《傾斜/人間喜劇》、《時差》、《好天氣,從不為誰停留》,散文集《漸漸消失的航道》、《幸福限時批》,漫畫劇本《追風少年》,論文集《蘇曼殊詩析論》、《台灣現代詩的浪漫特質》、《台灣現代詩的跨域研究》,報導文學《詩領空:典藏白萩詩/生活》,編寫《現代詩讀本》等書。
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2017年7月10日 星期一
顧蕙倩 老師
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